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你的世界里有我
我这孩子有自闭症。真的对不起，我现在身上钱不够，您要不忙的话，要不一会和我一起，下了车我马上想法子赔给您。
王艳：我还上班呢，那有那么多时间。自闭症？我怎么看不出来。让我看看。
（王艳用手去拍杨天佑的肩膀）
王艳：我说你懂不懂事，多大了，怎么做错了事，连声对不起都不会说。
（杨天佑回头看着王艳，突然抱紧了柳晓燕，大哭起来。柳晓燕眼里也含着泪，用力抱紧了杨天佑）
柳晓燕：天佑，别哭。给姐姐说对不起。天佑，没事的。别哭。
（王艳一脸尴尬，回头看了下别人）
王艳：这，我这也没做什么呀。哭就有理了？
柳晓燕：对不起。我这孩子就这样，对不起，您见谅。
司机：姑娘，你别说了，这孩子是有点问题。
乘客乙：还真看不出来，不过也是，那个妈会说自己孩子有毛病啊。
王艳：这个真是对不起。我要是着急了。我也不知道自闭症是怎么回事。
柳晓燕：是我们对不起您。要不您给我留个电话。改天我联系您。
王艳：不用了。我自己修下应该就行了。
柳晓燕：那怎么行。咱该咋是咋。我一会在莲湖公园站下车，你呢）
王艳：哎？我也是，我在那附近上班。
柳晓燕：那还真是巧了，那就好办了，咱下车再说。
（柳晓燕帮杨天佑擦干了泪，站在他的后面。杨天佑继续看着电视）
（王艳继续打着电话）
（乘客们静静的看着杨天佑母子二人的背影）
第七场：
场景：小卖部
人物：杨天佑，柳晓燕，小卖部老板王姐
时间：早上
（杨天佑、柳晓燕和王艳下了公交车。杨天佑在前，柳晓燕和王艳在后面并排走着）
柳晓燕：我叫柳晓燕，这是我孩子杨天佑。我在前边办了个自闭症学校，你有时间去看看，您贵姓。
王艳：免贵姓王，我叫王艳。我在那边的龙腾公司上班。今天我有时间，要不我跟姐去学校看看。我以前只是听说过自闭症，但怎么回事还真不清楚。
柳晓燕：那敢情好，就在前面不远。
（三人走到了路口的小卖部，小卖部前面摆满了银桥的各种产品，杨天佑直接拿起了一袋银桥奶）
王姐：天佑，来上学了
杨天佑：上学
柳晓燕：王姐，给你钱。今天天还是这么热！
王姐：是啊，这几天都热的很！
柳晓燕：我们先走了。
王姐：行，有什么事给我打电话，我这离学校和车站都挺近的。
柳晓燕：行，有事肯定要麻烦您，我们先走了
（三人向学校走去）
第八场：
场景：明慧阳光家园
人物：杨天佑，柳晓燕，辛老师（家园老师），王艳
时间：早上
（杨天佑、柳晓燕和王艳三人走到了学校）
柳晓燕：小王，这就是咱们学校。
王艳：啊，在这里啊，平时我还真没注意到。
柳晓燕：走，咱进去。
（杨天佑在前，柳晓燕和王艳在后，三人走进了学校。辛老师从办公室走了出来）
辛老师：天佑，来了。柳姐，XX公司的人刚到，在等你呢
柳晓燕：啊，来这么早。小辛啊，这是王艳，我刚路上认识的，你带她看看，招待好啊……王艳，你看，这公司是来给咱解决实际困难的，我还让人家等着，你先跟小辛去教室看看，完事我把人送走了，咱再说。
王艳：没事，柳姐，你忙你的。
（柳晓燕走进了办公室，杨天佑自己一个人在前走进了教室，辛老师带着王艳往教室走去）
辛老师：你好，我叫辛红，是这里的老师，我看自己也比你大，你叫我辛姐就行了
王艳：那行，辛姐，你叫我王艳就行。
（辛老师和王艳走进了教室）
辛老师：这就是咱们的教室！这些孩子都有自闭症障碍，有的轻有的重。自闭症，也就是孤独证，主要表现在社会交往障碍，简单的说就是缺乏交往兴趣，也不具备交往技能，长大了也没法谈恋爱，结婚。还有就是语言障碍，绝大多数孩子语言交流都有困难，甚至有些孩子，没有语言能力。再一个就是这些孩子们感兴趣的事很少，就是兴趣面很窄，而且有重复刻板的行为方式。自闭症表现各不相同吧，但基本都有这些问题。
王艳：那咱们学校现在主要做什么。
辛老师：这些孩子因为这个问题，没法在正常学校上学，咱这就是专门的学校。在教学上，主要是拓宽孩子们的兴趣面，延伸他们感兴趣的方面，引导训练孩子们的语言能力，提高他们的认知力。
王艳：那这些孩子们能听懂我们的话吗？
辛老师：大多数都没问题。孩子们生活自理能力也都具备。现在突出表现就是认知能力和语言能力不足，很多事情都没法判断什么是对的什么是错的。
王艳：辛姐，你说的认知能力是什么意思？
辛老师：怎么说呢？就是他不明白是怎么回事。比如说这个孩子爱喝奶茶，你把东西给他，他很喜欢，也会自己喝。可你只是问他喜欢喝奶茶不，他不知道什么是奶茶。当然自闭症这些问题，每个孩子轻重不同，表现不同。
（柳晓燕推门走了进来）
柳晓燕：小王，怎么样？要不你先过来，咱先说事，你也忙。
王艳：行，辛姐，那我先走了，咱改天见。
（王艳对着看他的孩子挥挥手，可是孩子没有反应。柳晓燕和王艳走出了教室，走进了柳晓燕的办公室。）
柳晓燕：小王，坐，喝水。
王艳：柳姐，我以前还真不懂自闭症是怎么回事。没想到是这样的。
柳晓燕：是啊，普通人一般情况也接触不到。孩子是自闭症，好多家长也不敢往外带，怕出事。
王艳：也是。那这学校
王艳：我还上班呢，那有那么多时间。自闭症？我怎么看不出来。让我看看。
（王艳用手去拍杨天佑的肩膀）
王艳：我说你懂不懂事，多大了，怎么做错了事，连声对不起都不会说。
（杨天佑回头看着王艳，突然抱紧了柳晓燕，大哭起来。柳晓燕眼里也含着泪，用力抱紧了杨天佑）
柳晓燕：天佑，别哭。给姐姐说对不起。天佑，没事的。别哭。
（王艳一脸尴尬，回头看了下别人）
王艳：这，我这也没做什么呀。哭就有理了？
柳晓燕：对不起。我这孩子就这样，对不起，您见谅。
司机：姑娘，你别说了，这孩子是有点问题。
乘客乙：还真看不出来，不过也是，那个妈会说自己孩子有毛病啊。
王艳：这个真是对不起。我要是着急了。我也不知道自闭症是怎么回事。
柳晓燕：是我们对不起您。要不您给我留个电话。改天我联系您。
王艳：不用了。我自己修下应该就行了。
柳晓燕：那怎么行。咱该咋是咋。我一会在莲湖公园站下车，你呢）
王艳：哎？我也是，我在那附近上班。
柳晓燕：那还真是巧了，那就好办了，咱下车再说。
（柳晓燕帮杨天佑擦干了泪，站在他的后面。杨天佑继续看着电视）
（王艳继续打着电话）
（乘客们静静的看着杨天佑母子二人的背影）
第七场：
场景：小卖部
人物：杨天佑，柳晓燕，小卖部老板王姐
时间：早上
（杨天佑、柳晓燕和王艳下了公交车。杨天佑在前，柳晓燕和王艳在后面并排走着）
柳晓燕：我叫柳晓燕，这是我孩子杨天佑。我在前边办了个自闭症学校，你有时间去看看，您贵姓。
王艳：免贵姓王，我叫王艳。我在那边的龙腾公司上班。今天我有时间，要不我跟姐去学校看看。我以前只是听说过自闭症，但怎么回事还真不清楚。
柳晓燕：那敢情好，就在前面不远。
（三人走到了路口的小卖部，小卖部前面摆满了银桥的各种产品，杨天佑直接拿起了一袋银桥奶）
王姐：天佑，来上学了
杨天佑：上学
柳晓燕：王姐，给你钱。今天天还是这么热！
王姐：是啊，这几天都热的很！
柳晓燕：我们先走了。
王姐：行，有什么事给我打电话，我这离学校和车站都挺近的。
柳晓燕：行，有事肯定要麻烦您，我们先走了
（三人向学校走去）
第八场：
场景：明慧阳光家园
人物：杨天佑，柳晓燕，辛老师（家园老师），王艳
时间：早上
（杨天佑、柳晓燕和王艳三人走到了学校）
柳晓燕：小王，这就是咱们学校。
王艳：啊，在这里啊，平时我还真没注意到。
柳晓燕：走，咱进去。
（杨天佑在前，柳晓燕和王艳在后，三人走进了学校。辛老师从办公室走了出来）
辛老师：天佑，来了。柳姐，XX公司的人刚到，在等你呢
柳晓燕：啊，来这么早。小辛啊，这是王艳，我刚路上认识的，你带她看看，招待好啊……王艳，你看，这公司是来给咱解决实际困难的，我还让人家等着，你先跟小辛去教室看看，完事我把人送走了，咱再说。
王艳：没事，柳姐，你忙你的。
（柳晓燕走进了办公室，杨天佑自己一个人在前走进了教室，辛老师带着王艳往教室走去）
辛老师：你好，我叫辛红，是这里的老师，我看自己也比你大，你叫我辛姐就行了
王艳：那行，辛姐，你叫我王艳就行。
（辛老师和王艳走进了教室）
辛老师：这就是咱们的教室！这些孩子都有自闭症障碍，有的轻有的重。自闭症，也就是孤独证，主要表现在社会交往障碍，简单的说就是缺乏交往兴趣，也不具备交往技能，长大了也没法谈恋爱，结婚。还有就是语言障碍，绝大多数孩子语言交流都有困难，甚至有些孩子，没有语言能力。再一个就是这些孩子们感兴趣的事很少，就是兴趣面很窄，而且有重复刻板的行为方式。自闭症表现各不相同吧，但基本都有这些问题。
王艳：那咱们学校现在主要做什么。
辛老师：这些孩子因为这个问题，没法在正常学校上学，咱这就是专门的学校。在教学上，主要是拓宽孩子们的兴趣面，延伸他们感兴趣的方面，引导训练孩子们的语言能力，提高他们的认知力。
王艳：那这些孩子们能听懂我们的话吗？
辛老师：大多数都没问题。孩子们生活自理能力也都具备。现在突出表现就是认知能力和语言能力不足，很多事情都没法判断什么是对的什么是错的。
王艳：辛姐，你说的认知能力是什么意思？
辛老师：怎么说呢？就是他不明白是怎么回事。比如说这个孩子爱喝奶茶，你把东西给他，他很喜欢，也会自己喝。可你只是问他喜欢喝奶茶不，他不知道什么是奶茶。当然自闭症这些问题，每个孩子轻重不同，表现不同。
（柳晓燕推门走了进来）
柳晓燕：小王，怎么样？要不你先过来，咱先说事，你也忙。
王艳：行，辛姐，那我先走了，咱改天见。
（王艳对着看他的孩子挥挥手，可是孩子没有反应。柳晓燕和王艳走出了教室，走进了柳晓燕的办公室。）
柳晓燕：小王，坐，喝水。
王艳：柳姐，我以前还真不懂自闭症是怎么回事。没想到是这样的。
柳晓燕：是啊，普通人一般情况也接触不到。孩子是自闭症，好多家长也不敢往外带，怕出事。
王艳：也是。那这学校
